2016山东枣庄语文试卷+答案+解析(word整理版)

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2025-09-19
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13 页
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一、积累与运用(共 25 分)
1.阅读罗莎·卢森堡《狱中书简(节选)》中的一段话,完成下面问题。(13 分)
但是一会儿天暗了,万 lài jù 寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨
之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上① 着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的暮
色忽然② 到大地上,仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪
电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森
的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺
啼叫得像是一只清脆的银铃 ,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱 亮昏暗——我从来没有听见过这样的
声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
(1)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
lài jù 霾 重
(2)从下面所给词语中,选择恰当的填入文段空缺处。(2分)
降临 垂挂 密布
① ② ③
(3)把下面的陈述句变换为问句形式。(2分)
我从来没有听见过这样美的声音。
(4)选段中划横线的句子 采用了什么修辞手法?(3分)
(5)简要概括文段的主要内容。(2分)
【答案】
(1)籁 俱 máiChóng
(2)降临 垂挂 洒落
(3)我怎么会听见过这样美的声音?[来源:学科网 ZXXK]
(4)拟人 比喻 通感
(5)大雷雨中夜莺的歌唱
【考点定位】识记并正确书 写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。
(2)试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为 A。需要学生在平时多读课文,养成
熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。词语的选用要考虑语境.
第一空的后文有“灰云”,所以选用“密布”最为合理;第二空前的语境为“暮色”,后面为“到大
地上”,只能选用“降临”;第三空后面的语境为“纱幕”,用“垂挂”最为合理.
【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用 E。
(3)试题分析:此题考查学生的预约请按表达能力,注意问号的使用,常用的疑问词的使用。改用句式
最重要的一点是不能改变句意.句子的意思是“我没有听过这么美的歌声”,改为问句可改为:我怎
么会听见过这样美的声音?
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。
(4)试题分析:此题考查学生对修辞方法的理解和把握。“它要压倒雷声,唱亮昏暗”运用了拟人的手
法;“它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀”运用了比喻、
通感的手法“歌声”是听觉,“一道灿烂的银光在闪闪辉耀”是视觉。通感修辞格又叫“移觉”,就
是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉
互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新
奇的一种修辞格。
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用 E。[来源:学科网]
(5)试题分析:此题考查学生的概括能力,要求学生通读全段,把握关键词句。语段描写的对象是夜莺,
对象的行为是歌唱,当时的环境是天空下着雷雨.根据分析可以概括为:大雷雨中夜莺的歌唱.
【考点定位】压缩语段。能力层级为表达运用 E。
2.下列加点的成语使用有误的一项是( )(2分)
A.国文和英文,则必须学有素养,临阵磨枪、临时抱佛脚,是不行的。
B.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态,令人眼花缭乱。
D.在西部,沙子一旦摆脱了水,它们就会纵横捭阖,所向披靡。【来源:学|科|网Z|X|X|K】
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查学生对成语含义的理解和把握,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长 征九号的关键技术研制。
【答案】D
【解析】
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
4.古诗文默写。(8分)
(1)虽有天下易生之物也, , , 未有能生者也。(《孔孟论学习》)
(2)至若春和景明,波澜不惊, , 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)山气日夕佳, 。(陶渊明《饮酒》)
(4)春色满园关不住, 。(叶绍翁《游园不值》)
(5)一年一度秋风劲,不似春光。 , 。(毛泽东《采桑子·重阳》)
【答案】(1)一日暴之,十日寒之。(2)上下天光,一碧万顷。(3)飞鸟相与还。(4)一枝红杏出墙
来。(5)胜似春光 ,寥廓江天万里霜。
【解析】
试题分析:本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。(1)至(5)小题都是上下句对接,
难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。小题1注意“暴”的写法。小题2
注意“顷”的写法。小题3注意“相与”的写法。小题5注意“寥廓”的写法。古诗文名句和现代诗
文的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。
二、阅读(共 45 分)
(一)阅读下面的宋词,完成后面小题。(7分)
如梦令
李清照【
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!
5.这首词的作者李清照,是宋代女词人,号 , 词派的代表人物之一。(2分)
6.宋朝胡仔称:“绿肥红瘦,此语甚新。”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。(3分)
7.这首词表达了作者怎样的情感?(2分)
【答案】
5.易安居士 婉约
6.使用拟人化的手法,构成反义对举,把本来用以形容人的“肥”“瘦”二字,借来用以形容绿叶的繁
茂和红花的凋谢,暗示春天的逐渐消失
7.表达了对春天将逝的惋惜之情.(或“以花自喻,表达了对青春易逝的慨叹”)
【解析】
5.
试题分析:本题是一道文学常识题,答题关键在于平时对有关文学常识的识记.李清照 (1084 年3月13
日-1155 年5月12 日),号易安居士,汉族,齐州章丘(今山东章丘)人.宋代女词人,婉约词派代
表,有“千古第一才女”之称.
【考点定位】识记诗歌的基本常识。能力层级为识记 A。
6.
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一、积累与运用(共25分)1.阅读罗莎·卢森堡《狱中书简(节选)》中的一段话,完成下面问题。(13分)但是一会儿天暗了,万làijù寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上①着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②到大地上,仿佛③着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,...
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