2024年湖南省中考生物真题(解析版)

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2024 年湖南省初中学业水平考试
生物学
本试题卷共 6页。时量 60 分钟。满分 100 分。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码
上的姓名、准考证号和相关信息;
2.选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题:本题共 25 小题,每小题 2分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物(
A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性 D. 能排出体内产生的废物
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的
废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒
以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引
力等)所发生的反应。窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长,这主要体现了生物能对外界刺激作
出反应,但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性,A正确,BCD
误。
故选 A
2. 我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物,其属于生态系统中的(
A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
【答案】B
【解析】
【分析】生产者能够为生态系统中的生物提供营养、能量和氧气,消费者能够促进生态系统的物质循环,
分解者主要指的是营腐生生活的细菌真菌等生物,通过分解动植物的遗体和排出的废物,得能量,
促进生态系统中的物质循环。所以生态系统中各生物成分之间是相互依存的,有生产者,消费者就失去
了食物的源;有分解者,动物、植物的遗体和排出的废物分解。
【详解】A.非生物部分主要包括阳光、水、气、土壤等,这是无生的自然因素。茶树作为有生
的植物,显然不属于非生物部分,A不符合题意。
B.生产者主要是绿色植物,它们能够通过光合作用化能合成作用将无机物化为有机物,为自身和其
生物提供物质和能量。茶树正是通过光合作用制造有机物,因此它属于生产者,B符合题意。
C.消费者是指依靠摄取生物为食的生物,如动物。茶树不是消费者,它们摄取生物为
食,C不符合题意。
D.分解者主要是指细菌和真菌,它们能够分解动植物遗体动物的排物中得有机物生成无机物,
供给植物进行光合作用。茶树不是分解者,它们不进行分解作用,D不符合题意。
故选 B
3. 生态系统多样,以生态系统中最大的是(
A. 生物B. 湘江 C. 洞庭D. 衡山
【答案】A
【解析】
【分析】地上所有的生物其环就叫生物。生物是地上所有生物其生的环形成的
一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草生态系统、水生态系统、湿
生态系统、城市生态系统等。
【详解】生态系统是生物构成的一个统一的整体,生物是地上所有的生物其环和,
因此生物是地最大的生态系统,故 A正确,BCD 错误。
故选 A
4. 《齐民术》记载了用做染料的方草的色主要自细胞构中的(
A. B. 细胞C. 线粒D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】 植物细胞有:细胞、细胞、细胞质、细胞核、线粒体、液,植物绿色部分的细胞
绿体。
【详解】A.液细胞液,细胞液中解有种物质,如或甜味或辣味的物质、色及糖类、无机
蛋白质等营养物质。草的色主要自细胞构中的液A正确。
B.细胞在植物细胞的,有保持作用,B错误。
C线粒体是呼吸作用的所,有机物中的能量释放,为生活动提供动力,被称为动力车间,是
动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,C错误。
D.细胞核有遗传物质,是细胞生活动的制中心,是遗传信息。细胞核生物的发和遗
传,D错误。
故选 A
5. 心现,但营养物质的运输仍能正进行。这是依靠
A. 护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织输导组织等,各有一能,不同的
组织具有不同的能。
【详解】A.保护组织主要由植物叶表面的皮细胞构成,主要能是保内部柔嫩部分。
,在营养物质的运中,保护组织并不直接参与A不符合题意。
B.植物体内的导管能运水和无机筛管能运有机物,这都属于输导组织使树出现心现
,只要输导组织(特质部中的导管皮部中的筛管仍然完且健康,营养物质的运输就能正
进行,B符合题意。
C虽然分生组织具强大的分能力,能够不产生细胞,但并不直接参与营养物质的运C
符合题意。
D.机械组织主要负责在植物体内起支持、巩固和保作用,营养物质的运直接D不符合题
意。
故选 B
6. 丝瓜雄花雌花之分。雄花不能结果原因有(
A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房
【答案】D
【解析】
【分析】:一朵花中同时有雄蕊雌蕊:一朵花中只有雄蕊者只有雌蕊
【详解】A花瓣成部分一,主要负责吸引传者如蜜蜂蝴蝶等,以授粉然而花瓣
与果实的形成直接关系。无论雄花还雌花花瓣否都不会影响它们是否能结果因此
不能结果原因并不是花瓣A不符合题意。
B花丝雄蕊的一部分,它支撑花药,使花药能够外,更容易接触到者。花丝与花粉的产生
释放有关,但并不涉及果实的形成。所以,雄花不能结果原因并不是花丝B不符合题意。
C花药雄蕊的主要部分,内部花粉粒当花药时,花粉粒会释放,为授粉做
花药只是产生花粉所,与果实的形成直接关系。雄花不能结果并不是缺乏花粉即花
),缺乏子房C不符合题意。
D子房雌蕊的主要部分,包含胚珠,是植物发果实的部子房壁皮,而胚珠成种
。在授粉后,如果花粉功到达子房中的胚珠与之结合,就会形成种,进果实。由于雄花
子房法完成这一过因此不能结果。所以,雄花不能结果原因子房D符合题
意。
故选 D
7. 株玉米一生需要消耗超200 千克的水,绝大部分水通过叶片散失的生是(
A. 分解作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】植物通过收来的水大约只有 1%植物体用,99%植物通过蒸腾作用以水气的形
式散到大
【详解】A.分解作用通指的是生物体内外环中有机物质被微生物分解的过,如动植物体在
生物的作用下被分解为无机物。这植物通过叶片散失大量水分的过无关,A不符合题意。
B.呼吸作用是生物体获取能量的过,通过氧化有机物来释放能量,并产生氧化和水。虽然呼吸作
用确实涉及到水分的产生,但并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过B不符合题意。
C蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸到大气中的过。这是植物体内水分散失的主要方
是植物吸和运水分的主要动力。题目中描述株玉米一生需要消耗超200 千克的水,
部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现,C符合题意。
D.光合作用是植物用光能将氧化和水化为有机物和氧气的过虽然光合作用涉及到水,但
是作为反应物的,不是通过叶片散失的,D不符合题意。
故选 C

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摘要:

2024年湖南省初中学业水平考试生物学本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;4.在草稿纸、试题卷上作答无效;5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.窗台上的小绿植渐渐向窗...

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