湖南省永州市2015年中考地理真题试题(含解析)

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2025-09-23
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2015 年永州市初中毕业学业考试试卷
地 理
(试题卷)
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分,每小题只有一个正确答案。)
(2015•永州)读某地区等高线示意图,回答 1﹣2 题.
1.(2 分)该地区的主要地形类型是( )
A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 盆地
考点: 等高线地形图的判读.
分析: 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间
相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低
处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等
高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答: 解:从等高线地形图可以看出,该地地形崎岖,海拔大多在 500 米以上,因此可
判断图中所示地区的地形类型主要是山地.
故选:C.
点评: 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
2.(2 分)从湖泊到山峰的相对高度约为( )
A. 900 米 B. 1000 米 C. 1200 米 D. 1300 米
考点: 等高线地形图的判读.
分析: 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出
另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.
解答: 解:读图可知,湖泊的海拔高度为 0﹣200 米之间,最高山峰的海拔高度为 1450
米,两地的相对高度:最小值 1450 米﹣200 米=1250 米,最大值 1450﹣0=1450 米,即从湖
泊到山峰的相对高度约为 1250﹣1450 米,选项 D 符合题意.
故选:D.
点评: 本题考查了地面高度的计算方法,属于基础题.
(2015•永州)读“世界海陆分布图”,回答 3﹣4 题.
1
3.(2 分)有关世界海陆分布的叙述,正确的是( )
A. 三分陆地七分海洋
B. 陆地相互连接成一块大陆
C. 北半球陆地面积大于海洋面积
D. 南半球陆地面积大于海洋面积
考点: 海陆分布概况.
分析: 我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”.根
据人们的计算,地球上陆地面积占 29%,海洋面积 71%.陆地集中于北半球、东半球;海洋
集中于南半球、西半球.将地球分为水半球和陆半球,陆半球上依然是海洋多于陆地.所
以,无论怎样划分半球,都是海洋多于陆地.
解答: 解:根据人们的计算,地球上陆地面积占 29%,海洋面积 71%,概括地说,地球上
三分是陆地,七分是海洋;地球表面陆地被分割成几大块和若干小块,海洋相互连接成一
片;集中于北半球、东半球;海洋集中于南半球、西半球;将地球分为水半球和陆半球,陆
半球上依然是海洋多于陆地;所以,无论怎样划分半球,都是海洋多于陆地.
故选:A.
点评: 本题考查地球表面的海陆概况,属于基础题.
4.(2 分)下列地理现象或事实,能够说明地球表面海陆处于不断运动变化的是( )
① 地中海的面积不断缩小 ②昼夜的更替
③ 喜马拉雅山区发现大量古老的海洋生物化石 ④北京周口店的山洞里发现远古人类头盖
骨化石.
A. ①② B. ②③C. ①③D. ②④
考点: 海陆分布概况.
分析: 地球表面形态处于不停的运动和变化之中,陆地可以变成海洋,海洋可以变成陆
地;“沧海桑田”说的是海洋变成陆地或陆地变成海洋,比喻海陆的变迁.
解答: 解:地中海的面积不断缩小,是由于板块碰撞挤压造成的海洋变成陆地;喜马拉
雅山区发现大量古老的海洋生物化石说明喜马拉雅山区曾经是海洋,后来由于板块碰撞挤
压地壳隆起而成为现在的山脉,属于海陆变迁现象;昼夜的更替,是地球自转造成的,北
京周口店的山洞里发现远古人类头盖骨化石,是原始人类活动的遗迹,都与海陆变迁无关;
选项 C 符合题意.
故选:C.
点评: 本题考查海陆变迁的实例,理解解答即可.
5.(2015•永州)2015 年“6.5”世界环境日中国区的主题是“践行绿色生活”.下列行
为有利于保护环境的是( )
A. 使用一次性木筷 B. 将垃圾分类处理
2
C. 单面使用草稿纸 D. 购买象牙制品
考点: 爱护环境与保护自然资源的重要性.
分析: “践行绿色生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减
少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细
节,据此进行分析判断即可.
解答: 解:A、树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,使用一次性木筷,增大了森林的砍
伐、二氧化碳的排放,故选项不符合““践行绿色生活”这一主题.
B、分类回收垃圾,实现资源化利用,能减少环境污染、二氧化碳的排放,故选项符合
““践行绿色生活”这一主题.
C、单面使用草稿纸会造成资源的浪费,故选项不符合“践行绿色生活”这一主题.
D、象牙制品来自野生动物,购买象牙制品会导致人类对野生动物资源的破坏;故选项不符
合“践行绿色生活”这一主题.
故选:B.
点评: “践行绿色生活”理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的
热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
(2015•永州)人口的分布与地理环境关系密切,读“世界人口分布图”,回答 6﹣7 题
6.(2 分)在①②③④地中,人口分布较为稀疏的是( )
A. ① B. ② C. ③D. ④
考点: 世界人口的分布特点和迁移状况.
分析: 世界上绝大数人居住在中低纬度地区,而在气候温和、降水较多的平原和盆地地
区,人口更为集中.中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区.干旱的荒漠,寒冷的极
地,空气稀薄的高山高原,原始的热带雨林,人口稀疏.
解答: 解:世界上绝大数人居住在中低纬度地区,而在气候温和、降水较多的平原和盆
地地区,人口更为集中.读图可知,图中①地是非洲北部的撒哈拉沙漠,气候干旱,人口
稀疏;②地是亚洲东部,③地是欧洲西部,④地是北美洲的东部,三地自然条件优越,气
候温暖湿润,地形平坦,土壤肥沃,水源充足,是世界人口稠密区.
故选:A.
点评: 本题主要考查了世界人口的分布特点,学生应结合地形、气候掌握 人口的分布特
点,属于基础题.
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2015年永州市初中毕业学业考试试卷地理(试题卷)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确答案。)(2015•永州)读某地区等高线示意图,回答1﹣2题.1.(2分)该地区的主要地形类型是( ) A.高原B.平原C.山地D.盆地考点:等高线地形图的判读.分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.解答:解:从等高线地形图可以看出,该地地形崎岖...
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