2016年浙江温州物理试卷+答案+解析(word整理版)

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2025-09-23
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2016 年浙江省温州市中考物理试卷
一、选择题.
1.(4分)某台灯铭牌上标有“9W”字样,“9W”表示该台灯的( )
A.额定功率 B.实际功率 C.额定电流 D.实际电流
2.(4分)如图所示电路,闭合开关 S,灯泡 L1、L2都发光.现将一根导线接在
该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )
A.a和b B.c和d C.e和f D.g和h
3.(4分)将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起
一定高度.下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )
A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小
B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大
D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
4.(4分)半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装
载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图
乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮
至海面,完成货物装载(如图丙).半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力
分别为 F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )
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A.F1>F3>F2B.F2>F3>F1C.F3>F1>F2D.F3>F2>F1
二、非选择题.
5.(4分)今年来,我国高铁发展迅速,令世人瞩目.
(1)列车行驶试验中发现,当两辆列车以较高的速度并排行驶时,封闭的列车
车窗玻璃有时会出现破裂现象.这是由于气体流速越大,压强越 ,从而产
生了气压差所引起的.
(2)2015 年12 月,温州到金华的高铁建成通车.某列车以 60 米/秒的速度匀
速行驶 100 秒,行驶中受到的阻力为 1×105牛,这一过程中列车克服阻力做功
焦.
6.(6分)空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消
暑纳凉的常用电器.如图 1为某品牌空调扇结构示意图,其内部电路中有送风
电扇和加湿电动机.
(1)空调扇底座安装四个万向轮,这种设计可以通过 的方法来减小摩擦,
便于移动空调扇.
(2)该空调扇工作时,若只闭合送风开关,送风电动机工作;若同时闭合送风
开关和加湿开关,两个电动机都工作;若只闭合加湿开关,加湿电动机不工作.
下列电路(图 2)设计符合上述要求的是 .
(3)当送风电动机和加湿电动机同时工作时,水箱中的水进入冷网帘后不断
(填物态变化名称),从而吸收热量以降低空气湿度,空调扇吹出来凉风.
7.(9分)某兴趣小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素,实验步骤如
下:
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①将阻值为10 欧和20 欧的电阻丝分别置于A、B两个盛满煤油的烧瓶中,按图
甲所示连接电路.
②闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至某一位置,记录此时电流表的读数 I,
通电一段时间,记录 A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h1、△h2.
③断开开关,直至玻璃管中的液面降回各自初始位置.
④闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的读数为2I,当通电时间与步
骤②相同时,记录 A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h3、△h4,实验
数据如表.
(1)步骤②中的电流表示数如图乙所示,此时电流为 安.
(2)本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响,可以控制哪
些变量相同? .
(3)小明认为:只要选择“△h1、△h2、△h3、△h4”四个量中的某两个量进行比
较,就能说明“对电流产生热量多少的影响,电流比电阻更大”,请比较这两
个量的大小关系: .
电流大小 烧瓶玻璃管内液面的变化高度
A烧瓶(RA=10 欧)B烧瓶(RB=20 欧)
I△h1△h2
2I △h3△h4
8.(9分)“扔纸飞机”是民间传统游戏,某兴趣小组同学认为:纸飞机的飞
行距离除了与发射速度的大小有关外,还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等
因素有关.
为了验证猜想,小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张,制作了相同
形状的纸飞机若干个,利用固定在室内某一位置的简易发射器,以相同大小的
发射速度和不同发射角度(发射方向与水平面的夹角)进行多次实验,整理相
关数据如表一.
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2016年浙江省温州市中考物理试卷 一、选择题.1.(4分)某台灯铭牌上标有“9W”字样,“9W”表示该台灯的( )A.额定功率B.实际功率C.额定电流D.实际电流2.(4分)如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A.a和bB.c和dC.e和fD.g和h3.(4分)将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度.下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹...
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