2015沈阳历史试卷+答案+解析(word整理版)

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2015 年沈阳市中等学校招生

统一考试

历史

部分

26A

(满分 60 分,与思想品德学科共用 100 分钟)

一、单项选择题(本题 15 小题,每小题 2分,共30 分)在每小题列出的四个选项中,只有一项符合

题目要求。

1.夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。右图

为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是(　　)

A.黄帝 B.尧

C.禹D.桀

2.唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送

考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是　　(

)

A.学校教育服务于科举制 B.学校教育内容为儒家经典

C.科举制促进了文学的发展 D.科举制改善了用人制度

3.1866 年李鸿章在南京设立金陵制造局,主要制造枪、炮和军用物资。1867 年崇厚在天

津设立了天津机器局(后改名北洋机器局),主要生产火药、子弹。上述材料反映洋务运动的

内容是(　　)

A.创办军事工业 B.创办民用工业

C.创办新式学堂 D.筹建海军

4.在近代西方工业文明的冲击下,新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下表反映的

是(　　)

称谓礼节脚形

大人

老爷

跪拜

作揖缠足

先生

某君

鞠躬

握手天足

A.大众传媒的发展B.习俗风尚的变革

C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善

5.将下列图片反映的历史事件按其发生时间的先后排序,正确的是(　　)

A.abc B.bac C.cba D.cab

6.1953 年,《人民日报》发表元旦社论,写道:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的

理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证 ,因此这是全国人民的

最高利益。”与此材料相关的历史事件是(　　)

A.土地改革 B.人民公社化运动

C.第一个五年计划 D.三大改造

7.右图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品,用于盛化妆品或油膏,瓶身上有王

后和国王的名字,写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是(　　)

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

D.字母文字

8.雅典公民大会对官员进行审查,每个官员每年要接受 10 次审查;每位卸任官员必须把任期

内的账目交给会计及其助手,进行审查,一旦发现贪污受贿将处以 10 倍的罚款;在任期间还

要接受议事会、公民大会委任官员的监督,一旦违法就会被提起诉讼。以上内容反映的是(

)

A.对官员任用的方式 B.官员的任职年限

C.官员轮番执政D.对官员的有效监督

9.他们给中国带来天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊

文化,还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处,都出现了学习的热潮。上述材料

中的“他们”是指(　　)

A.古印度人 B.阿拉伯人C.古巴比伦人D.古希腊人

10.右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服

饰。画中年轻的骑士双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓,骑士承诺为其领主

的尊严而战。作为回报,他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景

发生在(　　)

A.古希腊B.古罗马 C.中古西欧D.中古日本

11.14 世纪早期,与但丁同时代的乔托开始冲破中世纪的艺术模式,赋予他作品中的人物以

人性,背景是有实际作用的风景。乔托的绘画几乎全是宗教题材,但他对画面的处理摆脱了

中世纪风格,使人文主义精神取得一定的进步。乔托所处的历史时期是(　　)

A.新文化运动时期B.宪章运动时期

C.启蒙运动时期D.文艺复兴时期

12.为论证“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势,世界市场进一步

发展”这一观点,你应该选择的证据是(　　)

A.电话、无线电报的发明加速了各地商业信息的交流

B.蒸汽火车的出现迅速地扩大了人类的活动范围

C.罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切

D.国际互联网的出现使世界的联系更加紧密

13.凯恩斯认为,萧条的根本原因不是供过于求,而是需求不足。因此,他建议政府进行公共设

施建设以提供就业岗位,并通过税收政策重新分配收入。这些干预能降低失业率,提高消费

者的需求,最终带来经济的复苏。下列实践与凯恩斯主张基本一致的是(　　)

A.新经济政策B.赫鲁晓夫改革

C.明治维新D.罗斯福新政

14.1956 年日本政府在《经济白皮书》中宣称:“今后的增长将由现代化来支撑。”为此日

本大量引进美国和西欧发达资本主义国家的先进生产技术,扩大投资,扩建新企业,采用最新

技术设备,迅速形成电机、电子、汽车、石油化工、合成纤维和合成树脂六大新兴工业部门,

从而为日本国民经济的现代化打下了雄厚的物质技术基础。由此可知,日本在第二次世界大

战后经济发展的主要原因是(　　)

A.政府重视发展教育 B.政府大力扶植私人企业

C.引进先进的生产技术D.美国的经济援助

15.世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结

构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。将下列材料

前的序号与相关政治格局前的字母符号连接,正确的一组是(　　)

①巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约。通过这两次国际会议,帝国主义国家在全球范

围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,构成了帝国主义国际关系

新格局。

②北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立标志着新的世界格局形成。在这一时期,虽然世

界局部地区爆发战争,但是,美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大

战的爆发。

③随着苏联解体,世界格局发生了重大变化。美国成为惟一的超级大国,欧盟、日本、中国

和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,形成了各种不同社会制度、不同宗教信仰、不

同文化并存共处的多元国际社会。

a多极化趋势　　　　b两极格局　　　　c凡尔赛—华盛顿体系

A.①—a　②—b　③—c B.①—b　②—a　③—c

C.①—c　②—a　③—b D.①—c　②—b　③—a

二、读图说史(本题 2小题,每小题 6分,共12 分)

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2015年沈阳市中等学校招生统一考试历史部分26A(满分60分,与思想品德学科共用100分钟)一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。右图为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是(　　)A.黄帝B.尧C.禹D.桀2.唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是　　()A.学校教育服务于科举制...

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