2017广州语文试卷+答案+解析(word整理版)

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2017 年广州市初中毕业生学业考试
(满分:150 分 时间:120 分钟)
第一部分 积累与运用(共35 分)
一、(6 小题,20 分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3 分)( )
A.重现/重荷 差使/参差不齐
B.崎岖/畸形 门楣/媚上欺下
C.撩拨/嘹亮 踌躇/更胜一筹
D.较量/气量 拮据/引经据典
2.下列词语中,没有错别字的一项是(3 分)( )
A.宽恕 相得益章 剽悍 洗耳恭听
B.愕然 无可质疑 寒噤 暗然失色
C.烦燥 肃然起敬 愧怍 慷慨淋漓
D.祷告 迫不及待 臃肿 一拍即合
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3 分)( )
岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美。尤其是木雕,以其 的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的 。其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物 ,令人惊叹。Ã
A.巧夺天工 具体而微 引人入胜
B.美不胜收 精雕细刻 引人入胜
C.巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖
D.美不胜收 具体而微 惟妙惟肖
4.下列句子中,没有语病的一项是(3 分)( )
A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军何洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制。及早干预、发现和制止欺凌行为。
5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3 分)( )
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的
à à Ã
A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤②
C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②
6.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如下图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。(5 分)
(1)请描述画面主要内容。(3 分)
答:
(2)请说说你对这幅画主题的理解。(2 分)
答:
二、(2 小题,15 分)
7.古诗文默写(10 分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(4 分)( )
A.风住尘香花已尽,欲语泪先流。物是人非事事休,日晚倦梳头。
B.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
C.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
D.山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
E.何处无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
F.脱我战时袍,著我旧时裳,出门看火伴,火伴皆惊忙。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4 分)
①醉翁之意不在酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
② ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
③人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
④气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤ ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥ ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4 分)
[说明:本题有 2分附加分,加分后第 7小题不超过 10 分。]
古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意,李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:①“ ? 。”刘
禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:②“ , 。”Ã
8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5 分)
(1)两股战战,几欲先走(《口技》)
(2)佛印绝类弥勒(《核舟记》)
(3)食之不能尽其材(《马说》)
(4)先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
(5)人恒过然后能改(《生于忧患,死于安乐》)
答:
第二部分 阅读与鉴赏(共55 分)
三、(4 小题,15 分)
阅读下面的文段,完成9—11 题。(10 分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,
皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3 分)( )
A.
{
欲穷其林
所识穷乏者得我与
B.
{
悉如外人
悉以咨之
C.
{
停数日,辞去
蒙辞以军中多务
D.
{
未果 ,寻病终
遂至承天寺寻张怀民
10.把“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”翻译成现代汉语。(4 分)
译文:
11.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3 分)( )
A.渔人因迷路误入桃源,出来时在路上处处做好了标记,但当他和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。
B.桃源人避世而居,过着自给自足的生活。他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。
C.刘子骥是南阳人,听说此事后,也计划前往探寻,但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。
D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。
12.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(5 分)
送杜少府之任蜀州
王Ã勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。(2 分)
答:
(2)“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3 分)
答:
四、(10 小题,40 分)
(一)阅读下面文字,完成13—17 题。(18 分)
书院、祠堂还是合族祠?
①广州陈氏书院又名陈家祠,建成于清光绪十九年(1893 年)。关于陈氏书院的性质和功能,人们往往会简单地从字面上理解,认为它既是陈氏子弟读书的书院,又是他们供奉祖先的祠堂。事实上,陈氏书院既没有传统书院的功能,也不同于明清时
期在华南地区广泛存在的宗族祠堂,它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。
②那么,明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢?
③书院的建立,本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。而清代广州城中众多的姓氏书院,它们有书院之名,而无书院之实。至于建造的目的,有材料提到:“书院与家塾设建,原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。”也就是说,以书院或
家塾为名的合族祠的建立,是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展,与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。
④明末清初,民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下,当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时,他们想到要建成宗祠的形式,就毫不奇怪了。这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、
举行标准化的祭祖仪式这一套整合宗族的模式来操作的。
⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑,从形式上看,与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样,都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同,最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合
资捐建的,每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同在省城建立祠堂,形成了超越社区以至地域的同姓组织。
⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私,蠹国害民,官府因此屡有取缔合族祠的举措。加之合族祠内时常容留各地族人,龙蛇混杂,对当地的社会治安造成不良影响,这更成为官府禁祠的直接原因。
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2017年广州市初中毕业生学业考试(满分:150分 时间:120分钟)第一部分 积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3分)( )A.重现/重荷 差使/参差不齐B.崎岖/畸形门楣/媚上欺下C.撩拨/嘹亮踌躇/更胜一筹D.较量/气量拮据/引经据典2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)( )A.宽恕 相得益章 剽悍 洗耳恭听B.愕然无可质疑寒噤暗然失色C.烦燥肃然起敬愧怍慷慨淋漓D.祷告迫不及待臃肿一拍即合3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( ) 岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美...
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