2022吉林语文试卷+答案+解析(word整理版)

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2022 年吉林省初中学业水平考试
一、积累与运用(15 )
                   
(2022 吉林,1—4,7 )请在田字格中端正地书写正确答案。
1.万里赴戎机,
(《木兰诗》)
2.
,
,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
3.岑参《白雪歌送武判官归京》中,“
,
两句运用中国绘画的“留白”手,达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后
无限惆怅之情。
4.置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源
记》中的名句:“
,
。”
5.(2022 吉林,5,8 )阅读语段,按要求完成题目。
一个民族的复兴需要强大的物质力量,(  ) 需要强大的精神力量。文物
打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖
宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们
必须把 níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研
究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和
自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。å
(1)给语段①处填写拼音,② 处填写汉字。(2 )
滋养      ② níng    结å
(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是(2 ) (  )
A.和   B.但   C.也   D.
(3)语段中画横线句子的主干是å
 (2 )
(4)语段中画波浪线句子运用的修辞方法是      。(2 )
、阅读(45 )
()(2022 吉林,6—12,15 )文阅读
阅读下面,完成 6—12 题。
【甲】
余幼学。家贫,从致,每假借书之,笔录,计日
,砚冰坚,可屈伸,录毕,走送之,敢稍逾约。以是人以书
假余,余因得遍观群,益慕圣贤又患硕师名人与,尝趋百
,从乡之先达执经叩问。先达德隆望,子填其室,未尝稍降
侍左右,援疑,倾耳;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,敢出以复;
其欣悦,则又故余虽愚,卒获所闻
从师,负箧曳屣行山巨谷中。穷冬烈风,大雪深,足肤皲裂而
,四支僵劲能动,持汤沃灌,衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人
再食,鲜肥。同舍生皆被绮绣,戴朱缨,,左佩刀,
备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣其间,慕艳意,以中有足乐者,知口体
人也。盖余勤且艰若此。今虽耄,,犹幸预君子之,
子之,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏,况才余者乎?
(节选宋濂《送东阳马生序)
【乙】
求业之精日专而已矣谚曰艺多不养身”,吾掘井多
泉可饮,诸弟总图专,如九弟志,不必尽废他业。
每日习工夫,提起精神,,皆可触悟四弟六弟,知其
?若志,;,稿;
古文,亦然,亦然,万不兼营并骛,兼营
必一无所能矣
(节选书》)
6.下列不正确的一项是(2 ) (  )
A.“”是一,。《送东阳马生序》是一
B.古时十岁举仪式,已经成人。
C.“有才德的人,“犹幸预君”中的“
有官的人。

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摘要:

2022年吉林省初中学业水平考试一、积累与运用(15分)                   (2022吉林,1—4,7分)请在田字格中端正地书写正确答案。1.万里赴戎机,。(《木兰诗》)2.,,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)3.岑参《白雪歌送武判官归京》中,“,”两句运用中国绘画的“留白”手法,表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。4.置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句:“,。”5.(2022吉林,5,8分)阅读语段,按要求完成题目。一个民族的复兴需要强大的物质力量,(  )需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。...

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