2021云南昆明语文试卷+答案+解析(word整理版)
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2025-09-19
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13 2021 年昆明市初中学业水平考试
(满分:120 分 考试时间:150 分钟)
一、积累与运用(含1—7 题,共20 分)
阅读下面语段,完成 1—4 题。(8 分)
①常言道,眼睛是心灵的窗户。从另一个别的角度看,语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中,我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。
②一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸狭隘的人,说出来的话就像凛冽的寒风,让人听了情绪低落;一个心境旷达的人, , 。这正如荀子所言:“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。”v
③言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时,写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的勉词,这是他洁身自爱的追求;刘禹锡屡遭贬谪时,发出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的宣言,这是他不甘消
沉的追求;袁隆平初离校园时,立下“不让老百姓挨饿”的宏愿,这是他广济苍生的追求。
④语言既能反映一个人的自我修养,但能体现他的思想境界。一个人只有摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊,他的修养才会慢慢提升,说出的话才会令人舒心。
⑤一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中繁花盛放,言语芬芳自来。
1.请用正楷将第③⑤段画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2 分)
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2 分)
(1)窥见( ) (2)凛冽( ) (3)贬谪( ) (4)贫瘠( )
3.第①④段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2 分)
答:
4.请在第②段的横线处填写恰当的语句,使它和前一个句子语意连贯,句式相同。(2 分)
答:
5.下列两组词语中,每组各有一个错别字,请找出并改正。(2 分)
(1)真挚 誓言 惭愧 与日俱增 浮光略影
(2)枯燥 气慨 祷告 络绎不绝 心有灵犀
(1) 改为 (2) 改为 v vvvv
6.请选出下列说法中有误的一项(2 分)( )
A.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、活泼风趣的川剧等。《霸王别姬》《贵妃醉酒》是京剧的代表剧目。
B.柳宗元是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”,他的“永州八记”被后人视为山水游记的典范。我们曾学过他的《小石潭记》。
C.汪曾祺的散文体现了他对日常生活的重视,对生活中情趣与美的欣赏。他的散文《秋天的怀念》就是这样一篇充满美感和诗意的作品。
D.印度诗人泰戈尔曾获诺贝尔文学奖。他创作的散文诗《金色花》,真实地模仿了儿童的口吻和心理,语言活泼、口语化。
7.请按要求默写。[第(1)小题2分,其余每小题1分,共8分]
(1)《礼记》中说:“虽有嘉肴, , 。”中国古代诗歌的盛宴,唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在,我们一起来回顾初中学过的诗词,在温习中将知识融会贯通,获得新体会、新发现,正如
《论语》中所说“ ,可以为师矣”。v
(2)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“ , ”两句就运用了“比兴”的手法。v
(3)律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联。一般说来,律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句,如文天祥《过零丁洋》的颔联“ , ”。v
(4)古体诗与律诗不同,每篇句数不拘,有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一句“ ”就是九言句。v
(5)词原是配合音乐歌唱的歌词,又称“长短句”。苏轼在词作《江城子·密州出猎》“ , ”两句中,借用典故,以魏尚自许,希望得到朝廷重用。v
(6)曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙·秋思》是散曲名作,“ , ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。v
(7)诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”“月”等事物表情达意,也常把“笑”“泪”等字写进诗词里,如含有“泪”字的连续两句有“ , ”。v
二、阅读理解(含8—23 题,共44 分)
(一)阅读【甲】【乙】两首诗,完成第 8题。(3 分)
【甲】饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。 【乙】望岳
v杜v甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
8.朱光潜说:“情趣不同则景象虽似而实不同。”【甲】【乙】两诗都写到了飞鸟归林的景象,但诗人借此表达的思想感情不同,请结合诗歌内容简要分析。(3 分)
答:
(二)阅读【甲】【乙】两则选文,完成 9—12 题。(12 分)
【甲】
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得
入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动v v,vv改容式车。v v使人称
谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(节选自《史记·绛侯周勃世家》)
【乙】
康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行②。
先是③,诏分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之。量贼众寡,使更⑤出御贼。
明年正月,诏诸路入讨⑥,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。
仲淹又请修承平、永平等砦,稍招还流亡,城⑦十二砦,羌汉之民,相踵归业⑧。诸羌来者v v,vv仲淹皆推心接之。v v
仲淹为将,贼不敢辄犯其境。
(节选自《宋史·范仲淹传》)
[注] ①砦,同“寨”。②行:这里指前往御敌。③先是:范仲淹到延州之前。④钤辖:地方统兵官,位在总管之下,都监之上。⑤更:轮换。⑥诏诸路入讨:皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑦城:修筑城墙。⑧相踵归业:先后回归家园,
恢复正常生产。
9.请解释下列加点的词语。(2 分)
(1)上自劳军 劳: v vvvv
(2)亚夫乃传言开壁门 壁: v vvvv
(3)各将三千人 将: v vvvv
(4)不如俟春深入 俟: v vvvv
10.请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。(4 分)
(1)天子为动,改容式车。
译文:
(2)诸羌来者,仲淹皆推心接之。
译文:
11.【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子,将下面图表的空白处补充完整。(3 分)
12.【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军,请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。(3 分)
答:
(三)阅读下面选文,完成 13—16 题。(10 分)
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132021年昆明市初中学业水平考试(满分:120分 考试时间:150分钟)一、积累与运用(含1—7题,共20分) 阅读下面语段,完成1—4题。(8分)①常言道,眼睛是心灵的窗户。从另一个别的角度看,语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中,我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸狭隘的人,说出来的话就像凛冽的寒风,让人听了情绪低落;一个心境旷达的人, , 。这正如荀子所言:“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。” ③言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时,写下“出淤泥而不染...
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